Berlim: Project-Based Learning in the classroom -Dia 2

O segundo dia de formação foi divido em duas partes.

Durante a manhã, a sessão centrou-se no Project vs PBL. Após uma pequena apresentação sobre o tema, formaram-se dois grupos de trabalho que realizaram tarefas propostas, visando a compreensão da dinâmica do PBL.

Após o almoço, e uma vez que o PBL é baseado em experiências no contexto real, o grupo encontrou-se com um guia e partiu à descoberta das histórias de Berlim. Foi uma atividade enriquecedora, onde se partilharam conhecimentos e memórias.