Berlim: Project-Based Learning in the classroom -Dia 4

4.º dia de formação - a sessão iniciou-se com uma explicação sobre TBL (Task Based Learning), destacando semelhanças e diferenças relativamente ao PBL. Seguiu-se uma atividade realizada em pequenos grupos, para aplicação prática de uma TBL.  

Na segunda parte da sessão, iniciámos a planificação de um PBL adequado à realidade em que o nosso agrupamento se insere. Dada a complexidade que a tarefa proposta implicou, esta foi concluída em "trabalho de casa", para poder ser partilhada com o restante grupo de formação na última sessão, que decorrerá amanhã.